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閱讀名著的讀後感

閱讀名著的讀後感範文一

“上帝給了我們生命,是讓我們在凡間開創屬於我們自己的一片藍天。讓我們把這些阻攔我們人生的岩石推開。”讀完《不向命運低頭》後,這句話就一直在我耳邊縈繞。

在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園,面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的時候,小女孩自暴自棄,怨天尤人。到後來,小女孩積極面對人生,立志學醫。結果,她被收為中國作家協會會員,1993年還取得了哲學碩士學位。

讀完這篇文章後,我收穫不少。既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生,不向命運低頭為什麼我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,不低頭,不流淚,永遠昂然前進,直至取得成功。她----值得我學習。

合上書本,我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉,久久不能平靜。想著,想著,腦海了浮現出一本關於海倫*凱勒的巨著----《假如給我三天光明》.一個給黑暗世界帶來光明的女性,無聲,無語,無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院。對於正常人來說考入德克利夫學院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善機構。在海倫心中,希望上天賜於自己三天光明,是她夢寐以求的心愿。

天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我明白了,原來成功的取得在於辛苦的汗水,在於堅韌不拔的毅力,在意孜孜以求的精神。

是的,人生的道路,總是充滿坎坷的曲折,就像大海一樣,有時風平浪靜,有時撳起浪滔。我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗,不向命運低頭。

閱讀名著的讀後感範文

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者--奧斯特洛夫斯基,出生在一個工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產黨員,因積勞成疾導致全身癱瘓,後雙目失明,輾轉病榻長達九年,然而臥病期間,在令人難以想像的困境中,他並沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學創作當作自己新的工作崗位,開始新的奮鬥,並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金--一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏鬥。

保爾是一個苦孩子,他生活在社會的最底層,受壓迫受欺侮,處在飢餓和死亡線上。但是,他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰,敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身於捍衛蘇維埃政權的鬥爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰,向困難挑戰,向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是,一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那裡掙扎出來,躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後,他回到家鄉,只求能聽見母親的聲音,然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最後,他還要把自己的經歷經過升華之後變成精神財富獻給人類:

保爾是正直的,十幾歲的他,因為正義,敢出手教訓市裡的無賴;

保爾是機靈的,身處牢中的他,能抓住機會,輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;

保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛衝,完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘

保爾是堅強的,作戰的他,在頭部嚴重燒傷後,在堅定的革命信念的支持下,奇蹟般的活了下來,以繼續抗戰;

保爾是偉大的,他幾次與死神進行生死搏鬥,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰友的身邊;

……

在學習中,我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神;

在生活中,我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;

在勞動中,我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

……

當我們失敗時,我們應該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;

當我們成功時,我們應該以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續努力。

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