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老師的句子 / 讚美老師的句子

明明第一天上幼稚園,老師對孩子們說:“誰要是在床上撒尿,第一次罰款3元,第二次罰款5元,第三次罰款10元。”

這時,只見明明大聲問道:“老師,包月多少錢?”

上大學纏著女老師跟她表白了,她說等我畢業就答應我。五年後我找到她,哭著求她,說:老師我不追你了還不行嗎,求求你讓我畢業吧,別再故意讓我掛科了。

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

多年前的某一天,坐在課堂上發獃的你,老師的聲音越飄越遠,那時候的你覺得08年的奧運遙遠的不可想像,也不知道自己11年身在何方,窗外的樹 上,一群麻雀嘰喳著飛過,粉筆砸中你的頭,老師讓你站著聽課,同學們在竊竊私語,窗外的樹葉滑落,沒有人注意到時間它那么倉促,再次想起,是否想重新來過?

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。

兒子:今天老師問我老子是什麼人,爸爸你知道嗎?爸爸:白養你啦!天天見我,你都想不出來。老子還要問學生,告訴你們老師,老子就是我。

國小女生問老師:“我奶奶八十歲了,能懷孕嗎?”老師:“不能!” 女生接著問道:“那我姐姐十八歲,會懷孕嗎?” 老師:“能!” 女生又問:“那我八歲,能嗎?” 老師:“不能!” 旁邊的小男生:“嘿嘿嘿,我說沒事吧。”

語文課上,老師讓小明用“長城”造句。小明答:“長城很長。”老師不悅:“不行,再造一個!”小明更不開心,把頭一扭:“憑什麼,我又不是秦始皇!”

上歷史課時候,老師為了更好的讓我們了解君臣關係,於是叫一個極品男,老師:如果現在我是臣子,你是君主,你最想和我說什麼?極品男猶豫半天:來人,拉出去斬了。

你可以嘗試半夜兩點打電話給你老師,說:“老師,睡了么?”他說:“睡了,什麼事?”這時你用最大的力氣吼出來:“老子他媽的還在寫作業!”然後趁他沒反應過來,果斷掛掉!…

女老師,在黑板上畫了一個蘋果。 老師問學生:“小朋友們,誰知道黑板上畫的是什麼?” 小朋友們都搶著回答:“是一個屁股!” 老師氣的滿臉是淚,去找校長評理。 校長訓斥學生:“你們真是不懂事,老師這么好,你們還把她氣哭。” 校長看了看黑板,又說:“是誰?還在黑板上畫了個屁股?”

以前考試老師髮捲子,後邊的女生多拿了一張,高呼“老師,我有了,我有了”結果坐他旁邊的男生說道“是我的,是我的”全班爆寒……

學校規定老師上課不許接電話。一天,我們上物理課,老師電話響了。老師糾結地看了半天,問我們:“領導電話,接不?”我們回答:“必須接!”然後老師出去大喊一句:“老婆幹啥啊?我上課呢!

一名學生總是遲到,於是,老師便讓他把家長叫來。那天,學生的爺爺來了。老師說:“你家孩子天天遲到,小孩子要養成良好的時間觀念啊……”可還沒等老師說完,他爺爺就怒了:“火車都晚點呢,小孩就不能遲到啊?”

班主任張老師怒氣沖沖地走進教室,厲聲說道:“你們叫我語文張,我忍了;新來的政治老師範老師,你們為什麼叫她政治犯(范)呢?”

年前動物學科目進行實習,來到動物園。

老師說:“看,鴛鴦!”

一哥們感慨道:“只羨鴛鴦不羨仙。”

老師很專業地說:“其實,鴛鴦是一夫多妻制,每年換一個。”

那哥們想都沒想就說:“羨慕的就是這個……”

1、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

2、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

3、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

4、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

6、老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

7、我要感恩您,用算不完的愛,數不完的辛勤,來澆灌這我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之於長河--遠遠不夠。

8、在我成長的十幾年中,我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師,因為李老師對我的幫助實在是太多,問寒問暖,每當我有困難時,李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業,都是李老師那無私的幫助。

9、兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。

10、不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

11、我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

12、是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁--老師。

13、同學們,當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼稚園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裡,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。

14、信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恆的歌聲中,成為果實!

15、你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯,毫無自私之心地默默奉獻青春,在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進,為整箇中華民族的振興而奮鬥;你奮進,站在時代的潮頭之上,呼喚著一個燦爛的未來

16、你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

17、老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑,是多么辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?

18、老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

19、一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優異成績來感恩老師吧!

20、有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

21、感恩的心,是人心田中一顆最真實,最閃亮的,最美麗的一顆種子。當它發芽之後,會開出愛心之花,接觸智慧之果,而你的一生也將就此改變。想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人同學生活……但我第一個想到的是她--老師,是那眷眷師恩。

22、感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

23、感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

24、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

25、老師,是太陽底下最神聖的職業,老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

26、是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

27、讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

在過去的六年里,我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱;老師的品格和精神,可以用兩個字形容,就是——燃燒!不停地燃燒!老師又像蚌,我們則是蚌里的砂粒;老師用他們的愛去砥它,磨它,浸它,洗它……經過積年累月的努力,砂粒成了一顆顆珍珠,光彩奪目!教師,是一種平凡而又神聖的職業!教師,是一個高尚的名稱!

我的心裡忐忑不安,生怕老師公布出我的分數,我把頭輕輕地埋了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經不是第一次了……媽媽,你不要生氣……

1、學校塌了,老師瘋了,作業是別人的,我是你的。

2、我愛你,只有一圈的大小,因為那是我的心臟。

3、我愛你,只有一臂的距離,因為那是我的懷抱。

班上一男生名叫鄭雲,字跡十分潦草,後來他為了省事,就在作業本上寫“ZY”。有一次老師拿著他的本子,仔細端量了好久,突然大聲喊道:“2丫,2丫!誰是2丫…”全班爆笑!

人類已經阻止不了中國老師布置作業了!!! 老師抱過來一打卷子放在桌子上,走時……同學們異口同聲的說:老師,你的一打!老師回目一笑:是你們的一打……

某日,生物老師問:"沒有尾巴的是什麼熊?"某生說:"無尾熊。"老師問:"沒有脖子的是什麼熊?"某生說:"無脖熊。"老師再問:"沒雞雞的是什麼熊?"某生答:"無鳥熊。"老師:"錯!"某生再答:"嗯~~~無雞熊。"老師:"錯!唉……是母熊嘛!……現在的小孩……!!"

我們高中時候快會考了,上的是地理課,老師在上面報一個地名我們就在下面回答礦產,說了很多地方。老師突然問了一句:"武漢產什麼?"後排陰暗角落:"美女!!!!".

從前有個叫馬騳驫的人,但是博學多才的老師也不知怎么念,所以每當上課點名的時候,總愛說馬叉叉到了沒。後來,一位有文學素養的語文老師點名道“萬馬奔騰到了沒”。再後來,一位體育老師直接改用“一群馬到了沒?”

聾啞孩子用手勢告訴老師,世上最幸福的事就是每天能聽到聲音;失明孩子告訴老師,世上最幸福的事就是每天能看到陽光。老師把聾啞孩子的幸福答案告訴失明的孩子;把失明孩子的幸福答案告訴聾啞孩子。孩子們恍然大悟:原來幸福就在自己身上,就是自己所擁有的啊!什麼是幸福?你的擁有就是幸福——黃小平

生命中遇上的每一個人,全是我生命中的老師,為我上人生每一課。一粒飯,一杯水,一個笑話,一次感動落淚,這些都能讓我領略人生。當你勇敢面對生命,盡能力開山劈石之後,相信我,有一天你回頭再看,展現在你眼前的將是天大地大,海闊天空。絕對沒有後悔。

每一個男人,都是一個好的或者壞的老師,他們的愛與殘酷、誓言與背叛,讓我們學會堅強,學會愛自己,學會懷揣傷口靜靜微笑。女人通過愛情不斷建立與修正著與這個世界的關係,慢慢長大,不斷進化。我們該感謝他的,不是么?

老師們能看見的,永遠只會是高高堆在桌面上的教科書和試卷,我們真正的心水書籍,可是藏在深深的抽屜最裡面。在校園裡最安靜的炎熱,漫長的午後,在考試疊著考試的難得夾縫裡,終於忍不住抽出來看幾眼,然後就像一口巨大的呼吸,整個人也跟著伸展開了。

 

選對老師,智慧一生;選對伴侶,幸福一生;選對朋友,受益一生;選對行業,成就一生。面對美女,不可多看;面對朋友,不可欺騙;面對家庭,不可背叛;面對老婆,不可逾越。人,上半生要不猶豫,下半生要不後悔。活在當下,把握每次機會,因機會稍縱即逝。

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